El cultivo de DEI da forma a las opiniones políticas de los estudiantes.

Los educadores de todo el país han estado impulsando iniciativas de diversidad, equidad e inclusión (DEI), pero rara vez se detienen a considerar cómo se sienten los estudiantes acerca de tales medidas. College Rover realizó un estudio que encontró que las medidas DEI influyen en la propensión a las inclinaciones políticas de los estudiantes. Y a veces aumenta el prejuicio racial en el aula. Podemos esperar que la educación esté sesgada porque los estudiantes intentan complacer a los educadores con las respuestas “correctas”, por lo que se quedan atrás. Alrededor del 30% de los estudiantes universitarios que participaron dijeron que las medidas de DEI influyeron en sus preferencias de voto y opiniones políticas. Alrededor del 15% dijo que DEI había sido presionado desde la escuela secundaria. Esta es una cifra que ciertamente ha aumentado en los últimos años como resultado de la política divisiva. Casi la mitad (49%) dice estar más abierto a “Perspectivas diversas” después de recibir educación DEI desde la preadolescencia hasta la edad adulta Dos de cada cinco estudiantes en Estados Unidos han tomado una clase que aborda específicamente el género, la raza o la identidad. Alrededor del 57% dice que la capacitación o el adoctrinamiento los hizo más conscientes de las barreras o desigualdades sistemáticas. Otro 54% dijo que el proyecto había moldeado sus puntos de vista. sobre igualdad y justicia social Otro 53% entendió el mensaje de que eran privilegiados o discriminados. No todo el mundo está abierto. Uno de cada 10 estudiantes afirma sentirse incómodo al hablar de sexo. identidad de género o carrera en el aula Esos estudiantes informaron tener miedo de ser malinterpretados. La verdad del asunto es que nadie puede tener una opinión disidente sin una reacción violenta. Las puntuaciones corren riesgo si no están de acuerdo. Una de mis empleadas que asistió a la universidad hace 10 años me dijo que se vio obligada a presentar un trabajo desde una perspectiva liberal para evitar que bajaran sus calificaciones. Y eso fue antes de que se introdujeran todas las cuestiones de identidad de género o medidas DEI. La Universidad de Rutgers realizó un estudio que encontró que las buenas iniciativas DEI pueden aumentar la hostilidad y la discriminación entre los estudiantes. La destacada “enseñanza antiopresiva” en la programación de DEI puede representar una amenaza retórica percibida para aquellos cuyas políticas u otras creencias entran en conflicto con los fundamentos fundamentales del paradigma crítico del que se originan”, concluyó el informe, cualquier persona con creencias disidentes lo ha hecho. sido tildado de “opresor, racista, o fascista» frente a quienes lo rodean, «en cada grupo, en lugar de reducir los prejuicios [DEI trainings] Esto crea un sesgo de atribución hostil (Epps y Kendall, 1995), amplificando la percepción de hostilidad sesgada donde no existe ninguna. y castigar los prejuicios imaginarios”, dijeron los académicos Lee Jussim, profesor de psicología en Rutgers y uno de los autores del informe, que incluso aquellos en el mundo académico lo son. «Conozca a la multitud académica enojada» Si cuestionan el programa DEI, explican, la revista se negará a publicar cualquier artículo o estudio. que critiquen a DEI o serán presionados a retractarse de cualquier estudio publicado que no concuerde con la agenda de la reunión Los profesores tardan un semestre o un año en insistir. causando conflictos entre estudiantes Estos estudiantes son unos privilegiados y no deberían avergonzarse de su raza o género. Pero estos estudiantes deberían ser víctimas y sentirse enojados con sus amigos. Realice la prueba y envíe un informe para confirmar las creencias de su escuela sobre DEI a lo largo de su educación. La educación pública se ha convertido en un centro de adoctrinamiento para que los izquierdistas moldeen las mentes jóvenes como mejor les parezca.